Altimetry (Stufe PPL)

Diese Seite richtet sich an Flugschülerinnen und Flugschüler, welche die theoretischen Grundlagen der Höhenmessung bereits erarbeitet haben

 

HöhenmesserEinleitung
Der Stoffumfang rund um den Altimeter bezüglich Aufbau, Anzeigen, Fehlanzeigen; Drucksysteme wie QFE, QNH, QNE, etc. ist leicht verständlich und kann durch die Flugschülerin bzw. den Flugschüler abschliessend erarbeitet werden.


Prüfungsfragen hingegen, die das Verhältnis von «Altimeter-Anzeigen zu Flughöhen» unter verschiedenen Bedingungen beinhalten, erfordern exakte Überlegungen, wobei Letztere oft durch "Eselsbrücken" ersetzt werden.

 

Probleme bei der kompetenten Beantwortung von Prüfungsfragen
Solange die Problemstellung vor dem physikalischen Hintergrund angegangen wird, ist eine korrekte Lösung gegeben.
Versucht man aber, die Lösung mit jeweils verschiedenen Rezepten zu erreichen, wird die Fehlbeantwortung der Prüfungsfrage wahrscheinlich.

Inhalt + Zweck
Nachdem in der Flugschule die Theorie und die dazugehörenden Prüfungsfragen behandelt wurden, fassen wir auf den folgenden Seiten die wesentlichen Überlegungen bezüglich «Anzeige und Flughöhe» nochmals zusammen.
Dazu erhalten Sie Anstösse für zweckmässige Überlegungen.

(Für die Schülerinnen und Schüler des laufenden MFGZ-Kurses sind weitere Schulungsdokumente im geschützten Bereich verfügbar)

Stopp!
Flugschülerinnen und Flugschüler, die sich in diesem Fachbereich sicher fühlen, sollten hier nicht weiter arbeiten. Sonst verfügen sie dann über zwei Rezepte, mit den oben erwähnten - allenfalls negativen - Folgen.

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Simulationen
Üben Sie mit dem Altimeter!
www.pyrochta.ch